為推動(dòng)我校智庫(kù)建設(shè)，增強(qiáng)智庫(kù)建設(shè)水平，提升廣大教師服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、參與決策咨政能力，4月28日，社科處在第一報(bào)告廳舉辦“智庫(kù)建設(shè)與智庫(kù)研究輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)”，邀請(qǐng)山東社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)袁紅英針對(duì)智庫(kù)研究與智庫(kù)報(bào)告寫作中需要注意的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。報(bào)告會(huì)由社科處處長(zhǎng)張守鳳主持，相關(guān)學(xué)院及科研平臺(tái)100余名教師分享了輔導(dǎo)報(bào)告。

　　報(bào)告會(huì)前，張士強(qiáng)校長(zhǎng)為袁紅英院長(zhǎng)頒發(fā)了濟(jì)南大學(xué)客座教授聘書，雙方就下一步如何開(kāi)展戰(zhàn)略合作，如何加強(qiáng)新型智庫(kù)建設(shè)等方面進(jìn)行了交流探討。報(bào)告會(huì)上，袁紅英院長(zhǎng)結(jié)合自身的工作與研究經(jīng)歷，介紹了國(guó)內(nèi)外智庫(kù)發(fā)展現(xiàn)狀以及智庫(kù)成果在國(guó)家及各級(jí)政府戰(zhàn)略決策中的重要作用；結(jié)合智庫(kù)的政治屬性和高校的功能特性，分析了高校教師依托專業(yè)特長(zhǎng)開(kāi)展智庫(kù)研究，為政府決策建言獻(xiàn)策的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。袁紅英院長(zhǎng)針對(duì)智庫(kù)報(bào)告的類型及特點(diǎn)，就智庫(kù)報(bào)告如何撰寫、如何被簽批應(yīng)用等問(wèn)題，結(jié)合具體事例進(jìn)行了深入細(xì)致的輔導(dǎo)。她表示，學(xué)術(shù)論文與智庫(kù)報(bào)告分屬不同話語(yǔ)體系，高質(zhì)量的智庫(kù)成果不僅要立足學(xué)術(shù)研究的專業(yè)領(lǐng)域，更要密切關(guān)注國(guó)家、省和地區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，著眼于發(fā)揮咨政建言的效能進(jìn)行構(gòu)思撰寫。在如何撰寫智庫(kù)報(bào)告的具體問(wèn)題上，袁紅英院長(zhǎng)結(jié)合不同類型的智庫(kù)成果和報(bào)告實(shí)例，從宏觀、中觀和微觀的視角，對(duì)問(wèn)題策略類、經(jīng)驗(yàn)啟示類、戰(zhàn)略思考類智庫(kù)報(bào)告，從如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如何破解問(wèn)題以及如何進(jìn)行構(gòu)思、撰寫和提升等方面進(jìn)行了深刻的剖析與講解。

　　袁紅英院長(zhǎng)的輔導(dǎo)報(bào)告深入淺出、精彩紛呈，報(bào)告內(nèi)容豐實(shí)、語(yǔ)言樸實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，為濟(jì)南大學(xué)智庫(kù)創(chuàng)新發(fā)展，推出更多高質(zhì)量的智庫(kù)成果，更好地服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)指導(dǎo)。

撰稿：高學(xué)德　　編輯：蔡高偉　　編審：賈海寧