為深入學習貫徹習近平總書記在 2016年5月 17日全國哲學社會科學工作座談會上的重要講話精神，5月17日上午，我校召開習近平總書記“5·17”重要講話發表五周年座談會。山東大學講席教授、全球漢籍合璧工程首席專家鄭杰文，山東沂蒙精神研究會副會長、山東省社科聯原一級巡視員、黨組副書記、副主席周忠高，山東社會科學院研究員、山東省社會學學會會長李善峰，濟南大學黨委副書記、校長張士強，濟南大學黨委常委、副校長李光紅出席會議。我校部分文科學院、科研平臺負責人及教師代表參加了座談會，會議由社科處處長張守鳳主持。

　　張士強校長在致辭中對各位專家長期以來對我校哲學社會科學工作的大力支持表示衷心的感謝，對我校從事哲學社會科學教學與研究的廣大一線教師表示誠摯的問候。張士強校長指出，哲學社會科學是推動歷史發展和社會進步的重要力量，在習近平總書記“5·17”重要講話發表五周年和全省深入學習貫徹習近平總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員的回信精神之際，我們在此召開座談會，具有非常重要的意義。五年來，我校哲學社會科學研究、學科建設、社會服務、學報（社會科學版）辦刊等工作取得了長足的進步，為學校高水平大學建設、學校綜合實力與辦學聲譽的提升提供了有力的支撐。我校廣大哲學社會科學工作者在習近平總書記講話精神的指引下，潛心研究，不畏艱辛，攻堅克難，以對學術的熱情、執著和堅守，為推動我校哲學社會科學進步和地方經濟發展做出了重要貢獻。他希望全校廣大哲學社會科學工作者站在新的歷史起點上，堅持問題導向，立足中國，把握當下，從歷史和現實相貫通、國際和國內相關聯、理論和實際相結合的寬廣視角，聚焦我國發展和我們黨執政面臨的重大理論和實踐問題，開展深入的理論和政策研究。

　　鄭杰文教授在發言中對濟南大學哲學社科工作突破常規、異軍突起取得的優異成績給予高度評價，認為這與學校領導高度重視、學科評價與科研政策運用的好是分不開的，同時也說明濟南大學人文社會科學工作與習近平總書記講話要求是相一致的。針對習近平總書記“5·17”講話中所提到的哲學社會科學發展戰略不十分明確，學科體系、學術體系、話語體系總體水平不高，學術原創力不強等問題，鄭教授認為，目前我國學術原創力不強的主要原因一是片面“向后看”意識的影響；二是學術研究保守思維模式的缺陷；三是學術研究的方法有問題。鄭教授提出，要增強創新意識、提升學術原創力。首先要“向前看”追求高目標，要沉下心做經得起時間錘煉、能得到業內認可的研究，力求在學術研究中實現個人價值；其次，要開闊學術思維，加強科研原創能力和自由思考能力的訓練；再次，要掌握前人成果，相信前人而不迷信前人，在實地調研中去做研究，建構自己的知識體系。

　　周忠高教授指出：在習近平總書記發表“5·17”重要講話五周年前夕，習近平總書記于五月九日給《文史哲》編輯部全體編輯人員回信，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對哲學社會科學的高度重視和親切關懷，豐富和發展了中國特色哲學社會科學重要論述，為弘揚中華文明、構建中國特色哲學社會科學提供了根本遵循。高等院校應自覺肩負起推動中國特色哲學社會科學繁榮發展的重大使命和重大責任，把學習貫徹落實習近平總書記重要回信與貫徹落實“5·17”重要講話精神緊密結合起來，與學校工作實際結合起來，采取有效措施，著力推進中華優秀傳統文化傳承創新和中華文明的弘揚，著力培育中國特色、山東特點的哲學社會科學優勢方向和高峰學科，著力推進中國特色新型智庫建設，為繁榮興盛中國特色哲學社會科學做出應有貢獻。

　　李善峰研究員認為，習近平總書記提出要從世界和中國發展的歷史中觀察我國當代哲學社會科學的發展趨勢，這提升了我們思考問題的高度，拓寬了我們觀察世界的視野。習近平總書記重要講話發表五年來，山東省社會科學工作者按照立足中國、借鑒國外，挖掘歷史、把握當代，關懷人類、面向未來的思路，堅持以人民為中心的研究導向，強化責任意識、機遇意識和行動意識，把問題導向貫穿研究的全過程，在基礎理論研究和智庫成果中努力體現出中國特色、中國風格和中國氣派，為山東省各項事業的發展提供了有力的理論支撐和智力支持。

　　山東省人大常委邢樂成教授談到，作為一名長期從事金融研究的科研工作者，更加深切地感到總書記的重要講話既是對哲學社會科學工作者的殷切希望，也為我國哲學社會科學工作指明了前進方向。近年來，我國數字普惠金融走在了世界前列，很多原創性試驗和創新都發生在中國，但是在講好中國的“金融故事”、構建新理論、把握實踐話語權等方面還做得不夠。這就需要我們認真學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，潛心哲學社會科學研究，從我國經濟社會發展的實踐中發現新問題、提出新觀點、構建新理論。

　　政法學院黨委書記徐慶國表示，學院師生一直積極學習習近平總書記“5·17”的重要講話，深刻領會習近平總書記的講話精神，堅持馬克思主義的指導地位，積極為黨和人民述學立論、建言獻策，在解決突出理論問題和實踐對策方面取得了顯著成效。學院將繼續緊扣馬克思主義中國化主題，圍繞學校發展定位和目標要求，為學校哲學社會科學的快速發展、為國家和地方經濟高質量發展貢獻力量。

　　文學院張兵院長認為，習近平總書記5.17重要講話對于指引和推動新時期我國哲學社會科學繁榮和發展，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。為將我國發展優勢和綜合實力提升轉化為話語優勢，哲學社會科學工作者應以深入研究新時代新發展階段重大理論和現實問題為主攻方向，將中國實踐經驗總結好，積極為黨和人民述學立論、建言獻策，擔負起歷史賦予的光榮使命，為構建中國特色哲學社會科學貢獻力量。

　　馬克思主義學院院長文洪朝教授表示，學院要利用哲學社會科學的育人功能，自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿于科研和教學全過程。切實發揮馬克思主義理論學科的領航作用，把研究和闡釋當代中國馬克思主義作為首要任務，把馬克思主義理論學科建設成為具有中國特色、中國風格、中國氣派的學科體系。

　　商學院徐偉教授認為，重溫習近平總書記“5·17”重要講話，對當前教育評價體系改革中“五唯”的破與立，有了更深刻的理解和認識，進一步明確了學術研究的努力方向。我們哲學社科工作者應自覺把個人的學術追求和國家、民族發展緊密結合起來，創造出經得起實踐、人民和歷史檢驗的研究成果，為哲學社會科學的中國化、時代化和大眾化做出自己應有的貢獻。

　　體育學院閆民教授談到，隨著新時代中國社會的飛速發展，中華文明的有力推進，體育逐漸成為經濟、文化和社會生活中不可或缺的重要部分。我們應立足體育學科發展規律，厘清體育強國與健康中國的內在邏輯關系，明確中華民族偉大復興征程中體育的價值和作用，為實現體育育人的目標任務而努力奮進。

　　濟南傳承家文化研究院王眾院長認為，對習近平總書記的“5.17”重要講話應從兩方面著重理解和重點落實：一是哲學社會科學為什么重要？從民族復興的歷史上看，習近平總書記的“5.17”重要講話就像當年毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》一樣重要，具有指導哲學社會科學長遠發展的重大戰略意義。二是怎樣建設中國特色的哲學社會科學體系？首先要堅持好毛澤東等老一輩理論家注重的親和力、斗爭性和影響力的風格；其次要發展好山東特色、山東風格、山東氣派的哲學社會科學；再次要打造好本土化、有特色、創新性的濟南大學學術品牌。

　　美術與設計學院陳健副教授表示，我們學院廣大師生在完成教學和學習任務的同時，要像習近平總書記所講的一樣，努力創作生產更多傳播當代中國價值觀念、體現中華文化精神、反映中國人審美追求，集思想性、藝術性、觀賞性為一體的優秀作品，形成“龍文百斛鼎，筆力可獨扛”之勢。

　　座談會上，文學院宋洪民教授、政法學院楊風教授、教育與心理科學學院王樹青教授、高等教育研究院王玲副院長、學報（社科版）編輯部付強主任等教師代表也從不同角度談了對習近平總書記“5·17”重要講話的認識，對做好哲學社會科學研究的思考以及對推進我校哲學社會科學工作的建議等。

撰稿：高學德　　攝影/編輯：蔡高偉　　編審：賈海寧